L'atrapasomnis

Refent una antiga tradició del indis nord-americans ojibwa, hem elaborat uns atrapasomnis.
Diuen que els malsons, per la nit queden atrapats a la xarxa i pel matí, quan surt el Sol, es cremen perquè mai no es puguin fer realitat.
Com que nosaltres no teníem branques de salze per a fer l'estructura, hem usat filferro folrat amb beta de cotó. La xarxa l'hem teixida amb fil de llana. Per a la decoració hem usat objectes recollits al bosc de l'escola.
Ha estat molt divertit i molt més senzill del que ens pensàvem.

Kamishibai

El dijous, 1 de desembre, vam tenir una molt agradable visita: la Mihoko Ono. Aquesta senyora treballa a la Casa d'Àsia i va venir per a explicar-nos que és l'art del Kamishibai. Resulta que a Japó hi havia el costum d'explicar històries amb un suport visual. Els narradors tenien una mena de finestreta de fusta, que s'obre amb tres petites portes, on posaven les imatges de la història que volien explicar. En un lateral de la finestra hi ha una obertura per on es canvien les làmines i la part del darrera és oberta perquè es pugui llegir el text que correspon a cada làmina. Aquest és un costum molt antic al Japó, però que s'havia perdut. El segle passat, en èpoques de crisi i, sobretot, després de la segona guerra mundial, els venedors de llaminadures van tornar a usar aquest sistema per cridar l'atenció de la canalla quan anaven a vendre els seus productes pels pobles. La Mihoko ens va fer una representació de com s'usava el Kamishibai al seu país. Va començar cridant l'atenció amb unes fustetes que feia picar mentre cridava: "Kamishibai" i quan tots estàvem a punt, va començar a narrar-nos la història del nen que va néixer d'un préssec. En acabar, nosaltres vam acolorir unes làmines que ens va donar per poder explicar el conte a l'estil Kamishibai al altres nens i nenes de l'escola.

Textures

 Avui, divendres 11 de l'11 del 2.011, hem sortit a descobrir les textures del bosc. Hem agafat una fusta, ceres, colors tous, carbonets, llapis, gomes, fulls de colors i maquinetes. I... cap al bosc! Total, només ens cal obrir la porta del pati. Amb molt de compte de no malmetre res, hem anat calcant diferents textures. Ens hem adonat que tenim moltes capacitats que gairebé no usem. El tacte ens pot donar un munt d'informació sobre les coses, però estem acostumats a conformar-nos amb la que ens dóna la vista. Avui hem aprés que els dits també serveixen per a observar.

Fem galetes

Amb farina, sucre, mantega, llevat i una mica de llet hem fet unes galetes boníssimes, però el més important és que ens ho hem passat de meravella.

Els grans hem fet galetes, els mitjans pastís de poma, els més menuts han fet panellets i els pares i mares ens han torrat les castanyes.

Total: un berenar formidable!

Hem berenat plegats nosaltres, els mestres, les famílies i els antics alumnes que ens han vingut a visitar. És tan divertit fer les coses plegats!!!

Guarnim els testos

Ens han vingut ganes de saber moltes coses sobre la vida de les plantes i els arbres. A classe tenim bastants plantes diferents, plantem llavors, en tenim cura..., però també ens hem fet responsables del manteniment d’altres plantes de l’escola.

Com que ens estimem molt les plantes, els hem preparat una sorpresa: casa nova!

Els testos que teníem estaven vells i eren molt avorrits, així que hem decidit donar-los una mica d’alegria per tenir les nostres plantes més contentes.

Per pintar els testos, com que la tèmpera sobre el plàstic hi rellisca, l’hem barrejada amb una mica de sabó líquid per a rentar els plats.

Mireu quin canvi! Cada planta té la seva casa decorada exclusivament per a ella!

Nous veïns

Hem estrenat escola nova! Tot i que hi ha una bona pujada per arribar-hi, és una passada! Som a la muntanya, al mig del bosc de Sant Joan.  Per això, només començar el curs, tal com cal, hem anat a conèixer els nostres nous veïns: alzines, roures, llentiscles, boixos, garrics, pins, ginebrons, oliveres...

Tenim un munt de veïns! Els primers dies ens fèiem una mica d’embolic amb tanta novetat, però ara ja comencem a controlar una mica la situació. Sovint anem a visitar-los i ens ho passem pipa!

Presentació

Aquest curs el nostre grup funciona una mica diferent. Com que som dos nivells a la mateixa classe, algunes assignatures les fem plegats i d’altres les fem separats, però seguim essent tan eixerits com sempre, això sí, una mica (o bastant) més alts i grans. Alguns companys de l’any passat han hagut de marxar, però n’han vingut d’altres de nous.

Aquests curs el nom de les classes són els oficis del circ.
Per al nom de les nostres classes hem triat els DIRECTORS DE PISTA i els FAQUIRS.

Visita al Museu Picasso (06/05/11)

Divendres, dia 6 de maig, anem al Museu Picasso de Barcelona. A un quart de nou ja som al tren, baixem a l'estació d'Arc de Triomf, passem per sota de l'Arc i enfilem primer pel carrer Comerç i després pel carrer Princesa. Un cop al Museu entrem per la part nova a les sales taller, després ens porten a fer una visita per les diferents sales. El primer que ens deixa ben aturats és el preciós palau on es troba aquest museu. És molt gran! Després de la visita, on quedem la mar de bé perquè sabem reconèixer les diferents èpoques i la majoria dels noms dels quadres, tornem cap a la sala taller, repassem una mica el que hem vist i ens preparem per a convertir-nos en artistes que treballen tècniques diferents. Com és lògic, ens en sortim sense cap problema.

I després... cap al Parc de la Ciutadella. Quina passada! Podem menjar enfilats als arbres, correm, juguem, pugem i baixem un munt de vegades per la font que hi ha a la plaça.... Fins que arriba l'hora de tornar i... cap al tren! Un dia divertit, amb la bona companyia del sol!

Preparant l'itinerari

Aquest dimecres, 4 de maig, hem sortit a fer un tomb pel camí que du a les muntanyes russes per reconèixer part de la vegetació que hi podem trobar.

En travessar el pont ens hem trobat els responsables de les boletes blanques que aquests dies envaeixen tot el poble: uns pollancres amb unes llargues barbes blanques que ens llançaven les llavors fins al punt que si badàvem, ens les acabàvem menjant.

Hem recollit, amb molt de compte, mostres de roure, fonoll, alfals, pollancres, esbarzers, civada, cards, llentiscle, pi.... Quin munt de vegetació que hem arribat a trobar a tocar del camí!

La bona persona (teatre)- 30/03/2011

Avui hem anat a Manresa a veure l'obra de teatre de Bertolt Brecht, La bona persona de Sezuan. Ens ha agradat molt, la Rosa Gàmiz és una actriu molt bona que, al principi de l'obra, quan el focus que tenien preparat per a fer les ombres xines s'ha espatllat, ha deixat la seva representació per a explicar-nos com funcionen el "trucs" de les ombres xines, ens ha ensenyat els artilugis que fan servir i ens ha presentat els tècnics.
El que podia haver-se pres com un problema, ha resultat una excusa magnífica per aprendre coses noves i conèixer millor aquesta actriu.
Ara bé, el nostre company de classe, en Chengpeng, ens ha explicat que a l'obra no parlaven en xinès, que només ho feien veure, perquè ell no ha entès ni una paraula. (Un altre "truc" que hem descobert).

La guerra de Troia. febrer/març 2010

Aquest cop ens hem decidit a viatjar pel temps. I posats a triar, hem escollit reviure la batalla de Troia.
Per poder entendre millor la gent d'aquella època, ens hem posar a investigar. Ja sabem com eren les seves cases, què i com menjaven, com vestien, com vivien...
De fet, el que hem trobat més interessant és el munt de déus i deesses que tenien, la seva mitologia i el seu gran afany de conquesta.
Per posar-nos una mica més en la seva pell, res millor que posar-nos els seus vestits. Hem après a fer un quitó, un exomis i un himation. Els vestits portaven unes sanefes pròpies de cada polis.
Ens hem posat a fer les nostres túniques, amb les seves sanefes. Hem fet túniques per a la classe alta, per als treballadors i per als guerres. També hem dissenyat les fíbules i els fermalls per a subjectar-les.

Els nostres alienígenes. 11/02/2011

Ja portem força temps comunicant-nos a través del correu electrònic amb els nostres nous amics els alienígenes. Gràcies a un joc de pistes que ens han muntat, hem anat aprenent com són els planetes, els satèl·lits i els asteroides de la nostra galàxia. També hem descobert com són alguns d'aquest "curiosos" amics. Amb tota la informació que hem obtingut, hem volgut representar els nostres amics pintant-los sobre unes pedres i aquest ha estat el resultat.
També hem vist la pel·lícula  Avatar i ens ha agradat moltíssim. Hem fet uns cap d'aquest alienígenes amb plastilina, els hem posat damunt d'un llapis i els hem envernissat. Ara, sempre que escrivim, ens acompanyen.

Més coses sobre l'espai! - 24/01/2011

Volíem saber més coses sobre l'espai. Això del Big Bang no ho acabem de veure massa clar perquè, de fet, és bastant complicat, així que hem convidat a classe la Rosanna que, a més de ser la mare del Gerard, és física i professora d'institut.
Ens ha explicat com els físics, a partir d'observar que el nostre univers està en constant expansió, han arribat a la conclusió que tot procedeix d'unes coses molt i molt menudes que s'anomenen àtoms.
Quan ens hem arribat a fer una idea sobre què eren això dels àtoms, hem pogut entendre això de l'expansió i ens hem adonat que, tot plegat, tenia molta lògica i que no era pas tan difícil d'entendre.
Així que, després d'assistir a la nostra primera conferència d'astronomia, hem descobert que quantes més coses sabem de l'univers, més interessant ens resulta el tema.
Moltes gràcies Rosanna, ha estat una agradable experiència molt interessant!

La màgia de la química - 20/01/2011

Avui fem màgia amb els colors.
Hem utilitzat unes safates de plàstic, un comptagotes, sabó rentavaixelles (els concentrats donen millor resultat), una mica de llet (millor llet sencera perquè té més greix) i tints de colors per al menjar.
Vessem llet a les safates, amb el comptagotes deixem caure una mica de colorant de diferents colors. Les taques queden immòbils damunt la llet, però... ara fem la màgia: deixem caure unes gotes del sabó concentrat i... APA! Els colors comencen a moure's per la safata! Cercles de colors, que semblem brollar de l'interior, s'empaiten entre ells i formen com uns petits volcans en moviment.

Juguem amb les ceres - 19/11/2011

Aquests dies fem servir els dits per a escampar les ceres.
Per aconseguir l'efecte d'un teixit, pintem un full amb columnes de diferents colors. Un cop pintades, amb els dits, anem fregant perpendicularment, primer en una direcció i després en l'altra.Quan acabem el nostre"teixit" de cera, emmarquem el treball en un full de color i repassem el contorn amb un retolador negre. I ja tenim uns quadres la mar d'artístics!
 I ara, amb l'ajuda d'unes plantilles, dibuixem la silueta d'un animal amb cera. Escampant la cera amb els dits un cop la fem córrer cap a l'interior del dibuix i un altre cop la fem córrer cap a l'exterior. Tot i que utilitzem la mateixa plantilla, el dibuix es veu ben diferent, fins i tot sembla que li hàgim canviat la mida.
Són trucs que hem après gràcies a la Carme Garriga i que són molt divertits de fer.

Itineraris del Bages Sud

La nostra classe participa aquest any en una activitat del Pla Educatiu d'Entorn del Bages Sud: Itineraris del Bages Sud. En aquesta activitat prepararem una sortida a les Muntanyes Russes de la nostra població. Aquesta excursió hi convidarem a una classe d'una escola de Monistrol que al seu torn ens convidarà a fer un recorregut per la muntanya de Montserrat.

itineraris del Bages Sud

 Aprofitant aquest activitat, també participarem, en un projecte comarcal el "geo CATing" que vol aprofitar la tecnologia dels GPS per a excursionistes.

projecte geo CATing

Descobertes galàctiques

Ens hem posat en contacte, per correu intergalàctic, amb els nostres amics alienígenes.
Gràcies a un joc de pistes, ens envien informació dels seus planetes i nosaltres hem de descobrir com són els seus habitants. No tots els planetes estan habitats.
Novetat mundial a la Terra! Ja sabem com són els MERCURALIS!
Per als humans que ho ignorin, explicarem que són els habitants de Mercuri. Són com una mena d'escarabats amb 8 potes, un closca molt dura per a poder resistir els canvis de temperatura, una cua-fibló per a la seva defensa, dues antenes (una per a escoltar i l'altra per a olorar), la boca a la panxa...
Mengen minerals que extrauen dels cràters del seu planeta i si fa, no fa, tenen aquest aspecte: